Die Gehirne von Kindern mit ADHD erkennen nicht böse Ausdrücke

Aug 14, 2019
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Die Gehirne von Kindern mit ADHD erkennen nicht böse Ausdrücke

Unaufmerksamkeit, Hyperaktivität und impulsives Verhalten bei Kindern mit ADHS können in der Folge zu sozialen Problemen und Sie neigen dazu, ausgeschlossen zu werden von peer-Aktivitäten. Sie gefunden wurden, haben eine gestörte Erkennung des emotionalen Ausdrucks von anderen Gesichtern.

Die Gehirne von Kindern mit ADHD erkennen nicht böse Ausdrücke

Faces for Study
Diese zwei Gesichter präsentiert wurden Kinder.
Credit: © National Institutes of Natural Sciences

Die Forschungsgruppe von Professor Ryusuke Kakigi des National Institute for Physiological Sciences, National Institutes of Natural Sciences, in Zusammenarbeit mit Professor Masami K. Yamaguchi und Assistant Professor Hiroko Ichikawa der Chuo-Universität erstmals identifiziert die Merkmale der Erkennung des Gesichtsausdrucks von Kindern mit ADHS durch die Messung der hämodynamischen Antwort im Gehirn und zeigte die Möglichkeit, dass die neuronale Grundlage für die Anerkennung der mimik unterscheidet sich von der in der Regel die Entwicklung von Kindern.

Die Ergebnisse werden in Neuropsychologia, online verfügbar.

Graph of Responses
Der Rechte Teil des Gehirns, die normalerweise entwickeln Kinder reagierten auf beide glücklich und wütenden Gesichter. Auf der anderen Seite ist das Gehirn von Kindern mit ADHS reagiert nicht auf das wütende Gesicht, während er antwortete auf das glückliche Gesicht.
Credit: © National Institutes of Natural Sciences

Die Forschungs-Gruppe zeigte Bilder von einem glücklichen Ausdruck oder ein wütender Ausdruck zu 13 Kindern mit ADHS und 13 in der Regel die Entwicklung von Kindern und identifiziert die Lage von Gehirn aktiviert in dieser Zeit.

Sie verwendet nicht-invasive Nahinfrarot-Spektroskopie zur Messung der Aktivität des Gehirns. Nah-Infrarot-Licht, ist die Wahrscheinlichkeit zu, gehen durch den Körper projiziert wurde, durch den Schädel und die absorbierten oder gestreuten Lichtes gemessen wurde. Die Stärke des Lichts hängt von der Konzentration in „oxyhemoglobin“ gibt die den Sauerstoff zu den Nervenzellen aktiv.

Das Ergebnis war, dass in der Regel die Entwicklung von Kindern zeigte sich eine signifikante hämodynamische Reaktion sowohl auf die fröhliche Ausdruck und wütenden Ausdruck in der rechten Hemisphäre des Gehirns.

Auf der anderen Seite, die Kinder mit ADHS zeigten eine signifikante hämodynamische Reaktion nur an den glücklichen Ausdruck, sondern die Aktivität des Gehirns, der speziell für die wütende Ausdruck wurde nicht beobachtet. Dieser Unterschied in der neuronalen Grundlage für die Anerkennung der mimik, die möglicherweise verantwortlich für die Beeinträchtigung der sozialen Anerkennung und der Aufbau von peer-Beziehungen.

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